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CEAC PARA EL PERIODO 2022 – 2023
Durante la primera semana de regreso de vacaciones de invierno, el Departamento de Convivencia Escolar, inició las gestiones para reactivar el proceso de levantamiento del nuevo Centro de Estudiantes Australian College, periodo 2022 – 2023.
Una de las primeras acciones programáticas de la agenda, fue la constitución oficial de la “Asamblea de Coordinadores Generales” que, en términos muy sencillos, se define como un espacio de participación democrática, donde se expresa la representación de las bases (cursos), a través de los Coordinadores Generales CAMUR, desde Séptimo a Cuarto Medio. Conformando, de este modo, una agrupación compuesta por veinticuatro estudiantes que, en situaciones de fuerza mayor, puede ser subrogado por los Coordinadores de Relaciones Públicas de cada Curso.
Es preciso indicar que la “Asamblea de Coordinadores Generales”, además de su constitución oficial, registrada en el acta de dicha orgánica, tuvo por objetivo primordial la elección de los miembros de la “Comisión Especial de Estudiantes”. Los estudiantes que la conformaron fueron Lukas Inostroza (8°D), Martina Silva (3°A), Francisca Cantero (3°C), Ignacio Núñez (4°B) y Valentina Garrido (4°C).
Dichos estudiantes gestionaron los pasos previos y esenciales para desarrollar el proceso eleccionario posterior, a saber:
1. Difundir, a través de una lectura guiada y participativa, de los estatutos que rigen y regulan, tanto el proceso eleccionario y la conformación del Centro de Estudiantes de nuestra institución, así como de los roles y funciones de todos sus integrantes.
2. Coordinar la elección de la terna de profesores que serán presentados a la Dirección para la elección del Profesor Asesor. La función específica del Asesor es orientar y acompañar la gestión y ejecución del proyecto de trabajo anual del CEAC, entre otros aspectos, significativos desde el punto de vista de la representación y la comunicación con la Dirección del establecimiento.
3. Coordinar la elección del Tribunal Calificador de Elecciones (TRICEL), cuya atribuciones son, entre otras, planificar, organizar, ejecutar, supervisar y calificar el proceso de elección del Directorio del CEAC.
A la fecha, se ha cumplido satisfactoriamente la agenda según lo previsto y se espera culminar antes del viernes 19 de agosto, con "humo blanco" para la nominación del Profesor Asesor.
Cabe recordar que este hito abre la puerta para la gestión de un nuevo programa eleccionario propuesto por el TRICEL recién electo el miércoles 10 de agosto.
Los estudiantes que lo componen son Antonella Mellado (8°A), Dominga Arancibia (8°B), Lukas Inostroza (8°D), Ignacio Núñez (4°B) y Valentina Garrido (4°C).
Con esta parte del proceso, los profesores Jorge Velásquez y Nicole Cabezas, miembros del Departamento de Convivencia Escolar ACSH, finalizan la labor de acompañar y guiar el levantamiento de esta importantísima instancia de participación democrática, dado que ya se han sentado las bases y acciones necesarias para asegurar el resto del proceso.
Convivencia Escolar agradece a todos los miembros de la comunidad que con su colaboración hicieron posible llegar a los objetivos propuestos.
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JORGE VELÁSQUEZ URIBE
Coordinador de Convivencia Escolar
Orientador – Mediador Escolar
Australian College SH.
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